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humorvoller Beitrag von Melanie Roy zur Eingangsklasse im Schuljahr 06/07



Waldorf-Times

30.06.2007 (MR)

Den Berichten der Eltern zufolge, deren Kinder in der Schuleingangsphase der Waldorfschule Berlin-Südost betreut werden, gehören die Erzieher Herr Knabe und Frau G. zu den herausragenden Persönlichkeiten ihres Faches. Was ist das Besondere dort?

Eine Mutter äußert sich im Interview wie folgt:

I: Frau R. - wie zufrieden waren sie mit der Betreuung ihrer Tochter?

Fr. R.: Sehr. Es ist ein Glück, wenn man sein Kind Morgen für Morgen in die Obhut liebevoller Erzieher geben kann, die empathisch Werte und Qualitäten vermitteln, die im allgemeinen zu Raritäten der Gesellschaft gehören.

Das Konzept ist gut durchdacht, und wird transparent umgesetzt. Die Kinder erleben sinnhafte, zusammenhängende Tages- und Jahresabläufe, in denen jedes auf seine Art zur Entfaltung kommen kann.

Wundervoll begleitet von einem konsequenten und dominanten Part, als auch in perfekter Ergänzung, einem liebevollen, warmherzigen und geduldigen Part. Die Kinder, die diese Polarität innerfamiliär nicht mehr erleben können, haben hier das Glück zu diesem Erlebnis zu gelangen.

I: Wie wurde ihrer Meinung nach die Waldorfpädagogik im Alltag umgesetzt?

Fr. R.: Es ist keine Selbstverständlichkeit, dass die Waldorfpädagogik auf eine so lebendige, zeitgemäße, berührende Weise gelebt wird. Herr Steiner wäre stolz, wenn er das erleben könnte.

I: Wenn sie ein paar abschließende Worte an die Erzieher richten könnten, was würden sie sagen?

Fr. R.: Dass ich den beiden unendlich dankbar bin dafür, dass meine Tochter ein wunderbares Jahr erleben durfte, welches für immer Teil ihres Lebens bleibt.

Außerdem möchte ich mich bedanken für die vielen Impulse, die ich für meine eigene Entwicklung aufgreifen konnte.

Es ist ein Geschenk, solchen Menschen begegnen zu dürfen.

Melanie Roy
Dipl. Sozialarbeiterin / Sozialmanagerin
Frau Roy setzt sich für die Umsetzung geisteswissenschaftlicher Impulse in der sozialen Arbeit ein.
Lebensorientierte Einzelfallhilfen

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